• Реализуемые уровни образования
• Календарный учебный график
• Учебный план
• Образовательные программы
• Рабочие программы 
• О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса 
• Электронные образовательные ресурсы
• Всероссийские Проверочные Работы

Форма обучения согласно Уставу МБОУ «Сеяхинская ШИ»

• очная
• очно-заочная
• заочная

Устав образовательной организации

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

План мероприятий («Дорожная карта») по повышению качества образования в МБОУ «Сеяхинская ШИ» в 2021-2022 учебном году 

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский

Срок действия государственной аккредитации — 7.12.2023 

Информация о результатах внешнего мониторинга обучающихся школы

Реестры затруднений ВПР 2021

Реестр затруднений мониторинга оценки образовательных достижений учащихся 1 – х классов в 2020/2021 учебном году

Аналитическая справка по результатам мониторинга первоклассников в 2020/2021 году

Информация о результатах мониторинга учебно-предметных достижений обучающихся 9 кл. по технологии SAM

Приказ о результатах диагностического тестирования 9 классов по русскому языку и математике

Направления работы по преодолению уч.затруднений по итогам ДТ

Реестры затруднений обучающихся по результатам ДТ

Аналитический отчет о результатах мониторинга готовности 5 классов к обучению в основной школе

Аналитический отчет по результатам регионального мониторинга оценки готовности первоклассников к обучению в школе в 2020 году

Реестры затруднений по результатам регионального мониторинга оценки готовности первоклассников к обучению в школе в 2020 году

Реестр затруднений обучающихся 10 класса МБОУ  «Сеяхинская ШИ» по результатам регионального  диагностического тестирования по русскому языку, математике, английскому языку в 2020-2021 учебном году

Аналитический отчет по результатам регионального диагностического тестирования 10 класса по русскому языку, математике, английскому языку в 2020

Результаты и анализ мониторинга читательской грамотности обучающихся 7, 9 классов

«Готовность первоклассников к обучению»

Аналитический отчѐт по оценке компетентности в решении проблем обучающихся 10-х классов образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа

Критерии определения уровня сформированности компетентности в решении проблем обучающихся 10-х классов, а также уровней сформированности отдельных её составляющих

Рекомендации по интерпретации результатов исследования для учителей и родителей